Skolverket programmering 1 kunskapskrav

Kunskaper om och färdigheter i objektorienterad programmering.

Förmågan att lösa problem i samband med datavetenskap. Tillämpningar inom det valda kunskapsområdet, såsom industriell programmering, spelprogram, utveckling av administrativa system eller utbildningsprogram, applikationsutveckling eller som hjälpmedel för att skapa eller bearbeta bilder, ljud och film. Hur tillämpad programmering kan användas som ett verktyg för att behandla omfattande problemsituationer.

Möjligheterna och begränsningarna för programmering i dessa situationer. Konsekvenserna av applikationsprogrammering för det valda kunskapsområdet. Redigera Återställ Spara Spara gör ändringar i betygsmatrisen genom att klicka på betygskriterierna. Spara den för att få en länk till utvärderingsmatrisen. I sitt arbete använder studenten med tillförsikt de grundläggande begreppen, teorierna och modellerna för datavetenskap, teorier och modeller inom det valda kunskapsområdet.

I sitt arbete använder studenten några grundläggande begrepp, teorier och modeller, teorier och modeller inom det valda kunskapsområdet. Studenten identifierar och formulerar, efter samråd med handledare, ett avancerat problem inom det valda kunskapsområdet. Syftet med ämnet att lära sig ämnet programmering bör syfta till att utveckla eleverna för att utveckla kunskap om grunden för programmering, färdigheter i att tillämpa lämpliga metoder för programutveckling och förmågan att lösa tekniska programmeringsproblem.

Undervisningen ska också hjälpa eleverna att utveckla förmågan att analysera, utforma och utveckla program. Undervisningen kommer också att uppmuntra eleverna att utveckla kunskaper om några av programmets gemensamma språk, liksom traditioner och nya trender i utvecklingen av programmets språk.

Dessutom bör utbildningen leda till att eleverna utvecklar kunskap om användningen av datorer i samhället, liksom om dators möjligheter och begränsningar. I undervisningen ges studenterna möjlighet att arbeta med projekt och utföra programmeringsuppgifter av varierande komplexitet och inom olika tillämpningsområden separat. Undervisningen i ämnet programmering ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:: kunskap om programmerbara system.

Förmåga att formulera och planera programmeringsuppgifter med pseudokod-och diagramteknik. Förståelse och färdigheter i att använda begrepp och principer för datavetenskap.

Kursen programmering 1 omfattar punkterna 1–6 och 9–10 under rubriken Ämnets syfte.

Kunskap om programmeringsspråket och programmeringsparadigmet. Förmågan att skriva, läsa, strukturera, analysera, dokumentera och kommentera programkoden. Färdigheter i att skapa program för detta ändamål och för den avsedda användaren. Kunskap om gränssnitt mot filer, filsystem, databashanterare och Internet. Kunskaper och färdigheter i objektorienterad programmering.